دانلود موسیقی بی کلام پاییز آرام

آلبوم موسیقی بی کلام پاییز آرام
حجم:153 مگابایت
دانلود نرم افزار:

آلبوم موسیقی بی کلام پاییز آرام
حجم:153 مگابایت
دانلود نرم افزار:
دانلود موزیک پیانوی آرام برای آغاز یک صبح ریلکس
Soft Music to Relax Morning Light Relaxing
پیانوی آرام و ریلکس برای شروع یک صبح با نشاط و سرحال !!!
حتما این موسیقی پیانو رو با هندزفری گوش کنید تا لذت یه صبح و آرامش را بچشید.
دانلود موسیقی پیانو با لینک مستقیم در ادامه مطلب . . .
| ادامه مطلب |
| موضوعات : موسیقی های بی کلام عاشقانه , آهنگ عاشقانه و بی کلام پیانو , |
دانلود مجموعه آهنگ های بی کلام ملایم و آرامش بخش ایرانی و قدیمی
Download a gentle and relaxing instrumental music collection in ancient Persian
ادمین : داشتم این آهنگارو مرور میکردم گفتم شما کاربران عزیز علاقمند به موزیک لایت ایرانی رو هم بی نصیب نزارم
Aatash Afrouz![]()
Aramesh violon![]()
Bigharar violon![]()
Elaheh Naz![]()
Elaheye naz – piano music![]()
Fariborz Lachin – Stellar Silenc![]()
Fariborz Lachini – Ghoghaye Setaregan![]()
Fereydon Foroghi – The Most Lonely Lover![]()
In Love![]()
Music-Bikalam-piano-violon![]()
Elaheye naz – piano music![]()
light ![]()
Logman adhami _ bidade zaman![]()
naghme violon ![]()
rags dar shour _ santor![]()
Elaheye Naz ![]()
Setaregan ![]()
Sabokbal behna ![]()
در این روز حاجیان بیتالله الحرام گوسفند یا شتری را ذبح میکنند و آن در غیر حج مستحب مؤکد است، چنانکه از حضرت رسول (ص) رسیده:
اینکه خداوند روز اضحی را عید قرار داده تا فقرا گوشت فراوان به دستشان رسد، پس به آنها گوشت بخورانید.
امیرالمومنین (ع) فرمودهاند: اگر مردم میدانستند که قربانی در روز عید اضحی چه اجری دارد وام میگرفتند و قربانی میکردند، چرا که با اولین قطره خون آن صاحب قربانی آمرزیده گردد.۱
قربانی و عید قربان در اسلام
این روز سالروز دستور قربانی اسماعیل است به ابراهیم خلیلالله. خداوند که اسماعیل را پس از سالهای طولانی به ابراهیم هدیه کرده بود اکنون او را در معرض آزمایشی بسیار سخت قرار داده و خواهان قربانی اسماعیل است.
از او خواسته شده که اسماعیل را که اکنون نهالی برومند شده، جوانی جان ابراهیم و تنها ثمره زندگیاش است را قربانی کند.
در این لحظه بتشکن تاریخ خود در هم میشکند، از تصور پیام میشکند، اما فرمان فرمان خداست. ابراهیم باید انتخاب کند.
در پایان یک قرن رسالت خدایی در میان خلق، یک عمر نبوت و امامت مردم و جهاد علیه شرک و پایهگذاری توحید و شکستن بت و نابودی جهل و از همه جبههها پیروز بیرون آمدن و از همه مسئولیتها موفق بیرون آمدن، هیچ جا به خاطر خود درنگ نکردن و از راه گامی در پی خویش منحرف نشدن همیشه و همهجا خوب امتحان دادن… حال میبایست انتخاب سختی میکرد، وسوسههای شیطان کار را دو چندان سخت میکرد.
به هر حال ابراهیم آن بنده مخلص خدا به پیام حق تسلیم شد، او این پیام را با هزاران رقت به اسماعیل منتقل کرد؛ شرمگین و خسته، اما اسماعیل با آرامشی قلبی به او اعلام کرد تسلیم امر خدا باش و خواهی دید من از صابران خواهم بود.
ابراهیم شگفتزده بود. شروع به قربانی کرد، در کمال انسانیت به اوج رسیده بود، او غریزه فرزند دوستی را زیر پا گذاشته و به صعود به عشق حقیقی عینیت میبخشید، حال که از آزمایش الهی سربلند شده، معبود او گوسفندی را برای ذبح میفرستد. چقدر زیباست حس آزادگی از تعلقات و چقدر زیباتر حس عاشقانه عابد و معبود. و حجاج به پاس بزرگداشت آن روز، در منا گردهم میآیند. ابراهیمگونه تعلقات خود به هر آنچه رنگ دنیایی و غیرخدایی دارد را میبایست قربانی کنند.
اسماعیل در وادی کیست؟ ثروت و مال، موقعیت و مقام، کسب و کار، زن و فرزند و… هر آنچه تو را از انسان بودنت دور خواهد کرد.
آری در این روز بزرگ باید آنچنان به یقین قلبی دست یافته باشی که تمام نفسانیات را قربانی کرده، در خود زمینه رشد تقوا را ایجاد کنی تا پله پله به قرب معبود ازلی نزدیک و نزدیکتر شوی.
و خوشا آنان که از این فرصت به خوبی استفاده میکنند و ابراهیموار از این آزمایش سربلند بیرون میآیند.
ریشه قربانی در ادیان و ملل گوناگون
قربانی چیست؟۲
پیشکش آوردن است، چیزی که در قربانی مهم است بیشتر آن چیز باید مظهر ارزش یا خلوص باشد نه استفاده اتفاقی از یک جنس مازاد.
آن قدر فرد قربانی کننده به آن چیز تعلق داشته باشد که برای نتیجه بخش بودن این عمل در حین اجرای عمل قربانی حالت از دست دادن چیزی با ارزش در او دیده شود.
پیشکش یک شیء در بسیاری از زمینههای دینی متداول است. پیشکش ممکن است جاندار یا بیجان باشد.
جاندار، حیوانی یا در حالت افراطی انسانی نیز بوده است و چیز بیجان مثل غلات، برنج و شیر را پیشکش میکردند
که هدف این نوع قربانیها، خشنود کردن خدایان مربوطه، طلب نعمت یا کسب نتایج مطلوبی چون موفقیت در جنگ یا دورکردن مریضی یا شکرگزاری باشد.
در هر حال امر قربانی از آغاز تاریخ بشر وجود داشته و در پارهای از موارد به علت افراط در آن در برخی ادیان و ملل منسوخ گشته، مثلاً در ایران آریاییهای مقیم این فلات آنچنان در امر قربانی افراط ورزیدند، حتی در مسأله قربانی انسانی نیز حد اعتدال را به طور وحشتناکی ردکردند که زرتشت با آن مبارزه سختی کرد و قربانی را از آیین خود کمرنگ و حذف نمود.۳
منشأ تشریع قربانی
این مطلب را با طرح یک سؤال آغاز میکنیم، آیا خداوند بندگان را مأمور کرده حیوانی را ذبح کنند بدون هیچ فایده و نتیجهای؟
آنچه مسلم و عقلانی است این است که مقصود خالق حکیم از ذبح حیوان به مصرف رساندن و احسان مستمندان و قانع آبرومند است که این معنی منصوص و صریح کتاب مجید است. بنابراین ذبح حیوان به هدف تأمین ارزاق و کثیری از حوایج دیگر انسانهای نیازمند است.
( یذکروا اسم الله فیایام معلومات علی ما رزقهم من بهیمه الانعام فکلوا منها و اطعموا البائس الفقیر) سوره حج-۲۸،۲۹
نام خدا را در روزهای معلوم یاد نمایید بر آنچه ایشان را از چهارپایان روزی کرده. پس از گوشت آنها بخورید و سختی کشیده فقیر را از آن اطعام نمایید.
بعد از ۷ آیه مجدداً میفرماید:
والبدن جعلناها لکم من شعائرالله لکم فیها خیراً ، فاذکروا اسمالله علیها صواف فاذا وجبت جنوبها فکلوا منها و اطعموا القانع و المعتر کذلک سخرناها لکم لعلکم تشکرون(حج۳۶)
و شتران تنومند را برای شما از شعائر الهی قرار دادیم، در این شتران برای شما خیر است، پس هنگامی که آنها برای نحر ردیف شدند نام خدا را بر آنها ذکر کنید، پس چون پهلوی آنها فرود افتاد از آنها بخورید و به درماندگان آبرومند و فقیرانی که در معرضند بخورانید، ما این شتران را برای شما رام و سخر گردانیدیم تا تشکر ایزد تعالی را بجا آورید.
پس منشأ قربانی بر طبق آیات قرآنی چیزی نیست جز یاری رساندن به مستمندان و گرسنگان. از سوی دیگر ریختن خون حیوان اگر بدون دلیل و استفاده خاصی باشد در اسلام منع شده است. چنانکه پیامبر فرمود: به قتل مرسان گوسفند یا شتری را مگر برای خوردن.
یا در جای دیگر فرمودند:
کسی که گنجشکی را بیهوده به قتل رساند، روز قیامت در پیشگاه خداوند فریاد میزند و میگوید:
پروردگارا، فلان کس مرا بیهوده کشت نه برای بهره گرفتن.
منظور از بیان این دو روایت طرح هدفمند بودن آیین قربانی در اسلام است.
موضوع وجود حق فقرا در قربانی به حدی اهمیت دارد که غیر از هدی تمتع و قران، خوردن گوشت سایر قربانیهای کفارات حج بنابر مشهور بر صاحبش حرام است.
حتی در برخی روایات به مسلمین توصیه شده که برای قربانی بهترین و فربهترین حیوانها را انتخاب کنند تا گوشت کافی به اهل استحقاق برسد.
اگر این مسائل به خوبی رعایت میشد عدالت اقتصادی و اجتماعی در جامعه مسلمین برقرار میشد و فقرا به حق تعبیه شده خودشان در اموال ثروتمندان میرسیدند و فاصله طبقاتی و فقر در جامعه اسلامی مشاهده نمیشد.
هدف باطنی قربانی
قربانی یکی از شعائر الهی است که اجرای آن ایجاد تقوا میکند:
«و من یعظم شعائرالله فانها من تقوی القلوب»
کسی که شعائر خدا را بزرگ شمارد، و بر وفق آنها رفتار نماید تقوی در قلبش راسخ میگردد و تا اجل مسمی یعنی تا آخر عمر از عمل به آن شعائر منتفع میشود، چرا که احکام الهی که شعائر الهی میباشند به منظور احراز منافع و مصالح دنیا و آخرت مردم وضع شدهاند و این آیه افاده میکند که اعمال حج و از آن جمله قربانی از آغاز تا انجام رو به سوی او داشتن و سیر به سوی خداوند است.
پس در نتیجه یکی دیگر از اهداف دنبال شده در قربانی قرب به خداوند و نزدیک شدن به حریم امن الهی است. این شعائر که قربانی از جمله آنها میباشد هدفش ایجاد تقوا در قلبهاست.
چنانکه خداوند میفرماید: لن ینال الله لحومها ولادماؤها و لکن یناله التقوی منکم.
گوشتهای قربانی و خونهایی که در آن هنگام ریخته میشود هرگز به خدا نمیرسد، ولی آنچه به او میرسد تقوای شماست.
یعنی قربانیکنندگان تنها با انجام عمل ظاهری قربانی به رضای حق و مقام قرب نایل نمیشوند، مگر این عمل با خلوص نیت و موافق شرایط تقوی و دوری از منکرات و مناهی، پس در صورتی که این حقایق را که مقصد اعلی حج و سایر عبادات است را به دست نیاوری، قربانی کردن هر چند زیاد باشد و قربانی فربه برای آنان سودی نخواهد داشت.
و از اسرار حج همین است که حجاج در کنار این اعمال ظاهری باید صاحب تقوی شوند، یعنی با خلوص نیت و ایمان شدید قلبی آنها را بجا آورند تا حج مقبولی داشته باشند.
یک نکته جالب در امر قربانی جایگزینی روزه است که البته مشروط به ۲ شرط است:
۱- حیوان برای قربانی نباشد ۲- فرد استطاعت قربانی را نداشته باشد.
قرآن مجید میفرماید:
کسی که عمره را به حج رسانید پس آنچه از قربانی که در توانش باشد انجام دهد، پس آن کس که نیابد سه روز در ایام حج روزه دارد و هفت روز هنگام بازگشت به وطن. (بقره- ۱۹۶)
نتیجهگیری و خلاصهای از اسرار و فلسفه قربانی
۱- فداکردن مال و انفاق آن در راه خدا از جمله حکمتهای قربانی است.
۲- امر قربانی ظاهر و باطنی دارد، ظاهر آن ذبح حیوان است به هدف دستگیری از گرسنگان، باطن آن کشتن نفس اماره است.
انسان که در عرفه به شناخت و در مشعر به شعور و آگاهی رسید، امروز با کسب اطلاعات کافی درمورد خویش و خدای خویش باید حیوان نفس را قربانی کند تا از این طریق به اوج کمال خود نایل شود.
۳- در برخی روایات قربانی را سبب آمرزش گناهان نیز دانستهاند و گفته شده، با ریختن اولین قطره خون قربانی گناهان صاحبش بخشیده میشود (البته شرط اخلاص را نباید فراموش کرد).
۴- سیر کردن گرسنگان، همانطور که گفتیم قرآن فرموده: فکلوا منها واطعموا القانع و المعتر، از گوشتهای قربانی هم خودتان میل کنید هم به قانع و فقیر دهید.
۵- هدف عالی قربانی «تقوا» است.
قربانی باید از روی خلوص نیت انجام پذیرد تا سبب شکوفایی روح ایثار، نشان دادن میزان عشق و قرب به خدا باشد. تا تقوا در دل و قلب مسلمان ایجاد شود. منبع :سایت تبلیغات اسلامی

یک ایده جالب برای تزیین مدرسه و مهد کودک ( ویژه اول مهر )، درست کردن کاردستی آویز پشت در یا درکوب با طرح مداد و یا مداد شمعی است. با ما برای آموزش این کاردستی زیبا برای تزیینات کلاس همراه باشید.
مداد و تخته سیاه هر دو نشانه مدرسه و نوشتن هستند که در این کاردستی به زیبایی با هم ترکیب شده اند و یک در آویز / درکوب زیبا برای پشت در کلاس درس درست کرده اند.

کاردستی تزئین کلاس
مواد لازم برای کاردستی تزیینی در کلاس مدرسه، پیش دبستانی و یا مهد کودک :
قاب عکس قدیمی
مقوا برای تخته سیاه
مقوا / کارتن خالی برای حلقه آویز
رنگ ( سیاه برای تخته سیاه و زرد برای قاب تخته سیاه)
تعداد کافی مداد / مداد شمعی یا خط کش
وسایل و تصاویر تزیینی مثل پاپیون و نقوش گل و …
چسب مایع قوی – ترجیحا چسب حرارتی
طرز ساخت کاردستی تزیین کلاس / درکوب :
ابتدا مانند عکس زیر قاب عکس را را رنگ کنید و صفحه مقوایی را به رنگ سیاه در آورده و به عنوان تخته سیاه داخل قاب بچسبانید.

کاردستی تزیین کلاس
در مرحله بعد از ساخت این کاردستی، کارتن خالی را به شکل حلقه برای پشت کار قیچی کنید.
نکته:
دقت کنید در ضورتیکه مقوای کارتن به قدر کافی ضخیم نیست که بتوان وزن مداد ها و تخته سیاه را تحمل کند، چند لایه کارتن را روی هم بچسبانید.
سپس مانند عکس زیر قاب تخته سیاه، مداد ها ، مداد شمعی ها و وسایل تزیینی را روی آویز تزئینی در کلاس – مانند عکس زیر – بچسبانید.

کاردستی تزیین کلاس

تزیین جشن اول مهر
نمونه کاردستی آویز تزیینی در کلاس برای جشن اول مهر با استفاده از خط کش:
عکس کاردستی تزئین در کلاس نقاشی کودکان یا کلاس اول دبستان با آویز مداد شمعی :

تزیینات کلاس
آموزش بازیهای مفید با کودک و بازی های والدین با کودک:زمان بازی با کودکتان فقط زمان بازی و سرگرمی نیست، بلکه زمان آموزش درسهای زندگی به کودکتان هم می باشد.

تازه ترین تحقیقات حاکی از آن است که خلق و خو و عادات انسان از دوران جنینی و ۲ سال اول زندگی وی ناشی می شود و این نکته اهمیت آموزش و روش صحیح تربیت در سنین ابتدایی تولد کودک را نمایان می سازد.در این مقاله ما بازیهایی را به شما پیشنهاد می دهیم که علاوه بر سرگرم کردن کودکتان آموزشهایی را در جهت ایجاد خلاقیت و تقویت هوش و افزایش سطح هوشیاری کودک دلبند شما فراهم می آورد.
آموزش بازیهای مفید با کودک:کجا رفت؟
یک توپ کوچک نرم انتخاب کنید، آن را در یک ظرف درپوش دار بگذارید. از بچه بپرسید توپ کجا رفت؟ او را تشویق کنید که در ظرف را باز کند و توپ بیرون بیفتد مثل جعبه هایی که دلقکی بیرون می پرد، بیرون افتادن توپ هم برای او جالب خواهد بود. این بازی راهی است که به کودک می آموزد که چیزهایی که او نمی بیند ممکن است وجود داشته باشد. این بازی، آموزش ثبات هدف است.
آموزش بازیهای مفید با کودک:وسایل آشپزخانه:
ظرفهای پلاستیکی یا ظروف ماست و یا کاسه های نشکن برای این بازی مناسب می باشد. از این ظروف برای ایجاد یک برج استفاده کنید، به کودکتان کمک کنید که برج را بریزد، این فعالیت به او درس خواهد داد که نشانه گیری هدف را بیاموزد در
حالی که ریزش و چیدن را هم یاد خواهد گرفت.
آموزش بازیهای مفید با کودک:می توانم صدا را بشنوم:
راه دیگر برای تقویت مفهوم ثبات هدف به وسیله مخفی کردن یک اسباب بازی صدادار زیر پتو و یا حوله است. ابتدا اسباب بازی را به طور جزئی با پتو بپوشانید سپس صدای اسباب بازی را در بیاورید و او را تشویق کنید که اسباب بازی را پیدا کند، دوباره اسباب بازی را پنهان کنید، البته این بار به صورت کامل، بازی را تکرار کنید، در صورت پیدا کردن اسباب بازی، کودکتان را تشویق کنید.
آموزش بازیهای مفید با کودک:بازی آبی:
زمان حمام را به زمان اکتشاف و بازی تبدیل کنید. قاشق های پلاستیکی و آب پاش و کاسه های پلاستیکی را در وان کودکتان بگذارید، او با آنها ریزش آب را خواهد دید و از آنها لذت خواهد برد. تفریح دیگری هم می توان کرد، یک اسفنج را به کودکتان بدهید اسفنج را خیس کنید، او از فشار دادن اسفنج و ریزش آب لذت می برد.
آموزش بازیهای مفید با کودک:مامان خوابه!
نزدیک کودکتان بنشینید البته این کار بستگی به سن کودکتان دارد می توانید او را بخوابانید. به او بگویی که قصد دارید که بخوابید و چشمهایتان را ببندید بعد از چند ثانیه چشمهایتان را باز کنید و مشتاقانه به او سلام کنید یا زمان را به او بگویید مثلاً صبح بخیر یا عصر بخیر که او زمانها را هم درک کند.دیدن چشمهای مامان که باز است و شنیدن صدای تبریکش معمولاً ایجاد خنده خواهد کرد بعد از چند دورِ، مکث خود را هنگام خواب بیشتر کنید احتمال هست که کودک حدود ۶ ماهتان و یا بیشتر شروع به جیغ زدن کند و یا حتی به صورت شما ضربه بزند تا شما بیدار شوید!

آموزش بازیهای مفید با کودک:بازی با برگها:
با کودکتانبه بیرون از خانه بروید، تنوعی از برگها را برای او جمع کنید، به او اجازه بدهید آنها را بلند کند و با دستانش بازرسی کند، بدیهی است که با نظارت شما. برخی از برگها را چروک کنید تا او آنها را بازرسی کند و عمل چروک کردن را بیاموزد که این کار در برگهای خشک صدا هم خواهد داشت. با استفاده از یک برگ بزرگ بازی دالی موشه را با او انجام دهید.
آموزش بازیهای مفید با کودک:بازی غلتکی:
کودکتان راروی زمین در مقابلتان بنشانید و یک ماشین اسباب بازی را روی زمین حرکت دهید او را تشویق کنید که بعد از شما این کار را انجام دهد سعی کنید که رفت و آمد ماشین را با او ادامه دهید. این کار جلو و عقب رفتن و چرخاندن و حرکت اجسام را به او یاد خواهد داد.
آموزش بازیهای مفید با کودک:نقاشی:
این بازی کمی کثیف کاری است اما برای کودکتان بسیار جالب خواهد بود. کودک ۸ تا ۱۲ ماهتان را روی صندلیش یا روی زمین بنشانید. در مقابل او یک برگه و چندین غدای پوره ای رنگی که صاف شده است قرار دهید، او را تشویق کنید که با دستانش نقاشی کند، خواهید دید که او شاهکار خواهد ساخت. می توانید غذاها را در صورت اجازه پزشک بافت دار تهیه کنید(به دلیل در دهان بردن کودک) که نقاشی او بافت دار باشد.
آموزش بازیهای مفید با کودک:بافتهای متفاوت:
چندین موضوع بافت دار را به کودک ۱۰ تا ۱۲ ماهتان بدهید، مثلاً یک تکه مقوا، روسری نرم، تکه های چمن و ماسه و ... حتماً تا انتهای بازی در کنار او باشید و مراقب باشید چیزی را در دهانش نگذارد. همراه هم همه چیز را بازرسی کنید، خواهید بفهمید که او از چه بافتی بیشتر خوشش خواهد آمد مخمل کبریتی یا پشم گوسفند؟
آموزش بازیهای مفید با کودک:بازی با رنگها:
برای کودک10 تا ۱۲ ماهتان اسباب بازی های رنگی و یا وسایل آشپزخانه رنگی تهیه کنید و به او کمک کنید که اسباب بازیهای با رنگ مشابه را در کنار هم بگذارد.مثلاً سیب قرمز و ماشین قرمز و توپ قرمز باید در یک طرف باشد. در این بازی به او کمک می کنید که کم کم با رنگها آشنا شود
داستان کودکانه گربههای نادان
گربه ی خاکستری گفت: من می خوام از درخت بالا برم و یک پرنده شکار کنم.
گربه ی قهوه ای همان طور که سرش را می خاراند گفت: از کجا بفهمیم روی درخت پرنده ای هست یا نه؟
گربه ی نارنجی گفت: اول از همه باید از درخت بالا بریم.
سه گربه به سمت جنگل رفتند و کنار یک درخت بزرگ بلوط ایستادند.
گربه ی خاکستری گفت: این که خیلی بزرگه من نمی تونم از اون بالا برم.
گربه ی قهوه ای گفت: خاکستری راست می گه. ممکنه 20 تا گنجشک روی درخت باشه ولی ما هیچ وقت نمی تونیم بالای درختی به این بزرگی بریم.
نارنجی به یک درخت کوچکتر اشاره کرد و گفت: این یکی چطوره؟
قهوه ای گفت: من فکر کنم می تونم بالای این یکی برم.
هر سه گربه به سمت درخت دویدند و خاکستری اول از همه بالا رفت. قهوه ای هم پشت سرش می رفت. خاکستری روی یک شاخه رفت. هر چه اون بیشتر جلو می رفت شاخه خم تر می شد. وقتی قهوه ای هم پایش را روی همان شاخه گذاشت شاخه به زمین نزدیک تر شد. خاکستری گفت: من می تونم گل ها را بگیرم.
قهوه ای هم روی شاخه وارونه شد و دمش به چمن های روی زمین می خورد.
نارنجی که هنوز بالای درخت نیومده بود گفت: این درخت خیلی کوچیکه. هیچ پرنده ای لونه اش را روی این درخت نمی سازه، بهتره برگردیم.
گربه ی خاکستری خودش را ول کرد و با سر روی گل ها افتاد.
گربه ی قهوه ای هم خودش را رها کرد و با دمش روی چمن ها افتاد.
نارنجی گفت: فکر کنم امروز روز خوبی برای شکار گنجشک نیست. بهتره بریم و ماهی بگیریم.
آن ها به سمت رودخانه رفتند و چند ماهی گرفتند. آن ها زیر شاخه های همان درخت بلوط نشستند و شروع به خوردن ماهی ها کردند. چند پرنده شروع به آواز خواندن کردند ولی گربه ها توجهی به آن ها نکردند و خاکستری گفت: دفعه ی بعد.
به کودک خود آموزش دهید که در روز اول مدرسه، چگونه به جمع ملحق شود
سال ها از زمان مدرسه رفتنم می گذرد اما هنوز این روزهای اواخر شهریور قلبم محکم تر می زند. از نیمه شهریور که گاه گاه هوا حال و هوای پاییزی می گیرد انگار زمان نیز تند تر می گذرد، گویی عجله دارد برای رسیدن به مهر. مهر نام خوبی برای ماه شروع مدرسه است. شروع مدرسه باید پر از مهربانی باشد تا شوق آغاز مدرسه بتواند غم پایان تعطیلات را از دل ببرد.
در این مطلب توصیه هایی داریم برای آنکه شروع مدرسه را برای بچه ها شیرین کنیم.
۱. خستگی تابستان را به در کنید
بهتر است در این روزهای پایانی از مسافرت های طولانی و خسته کننده اجتناب کنید. کلاس های تابستانی نیز این روزها کم کم به پایان می رسد. بگذارید با کمی آرامش، شور پاییز، تنبلی و خستگی تابستان را ببرد و با آوردن رنگ های پاییزی به دکوراسیون منزل کیف خود را کوک کنید.
۲. شور و شوق مدرسه را در خانه ایجاد کنید
سعی کنید فضای خانه را شاد نگه دارید. برای ایجاد شور و شوق مدرسه در فرزندانتان آنها را برای خرید لوازم تحریر و لباس های جدیدشان با خود ببرید. با هم دفاترشان را جلد کنید و سعی کنید در جلد کردن آنها از خلاقیت های فرزندانتان استفاده کنید. نام و مشخصاتشان را روی لوازم تحریر و دفتر و کتاب هایشان بنویسید. حتی می توانید با کمک کودکتان وسایل خلاقانه مثل ساخت میز تحریر و جاقلمی برای اتاقش درست کنید.
۳. برنامه غذایی و استراحت فرزندتان را تنظیم کنید
در این روز های باقی مانده تمرین برنامه زمانی صرف غذا و استراحت در طول سال تحصیلی ضروری است. زمانی که این کار را انجام می دهید هنگام شروع مدرسه فرزندتان احساس استرس و فشار روانی نخواهد کرد. پس از همین الان شب ها قبل از ساعت ۹ تلویزیون را خاموش کنید و به همراه فرزندتان برای خواب آماده شوید.
۴. از وضعیت سلامت فرزندتان مطمئن شوید
مطمئن شوید که فرزندتان در وضعیت مناسبی از لحاظ سلامت جسم و روان قرار دارد. در صورت نیاز او را برای بررسی سلامت کامل قبل از شروع مدرسه به پزشک و دندان پزشک ببرید.
۵. ایجاد ارتباط در مدرسه را با فرزند خود تمرین کنید
با کودک خود نقش بازی کنید که در روز اول مدرسه، چگونه به جمع ملحق شود، چگونه شروع به گفتگو کند و پاسخ دادن به دیگران را با کودک خود تمرین کنید. با آماده کردن روش های پاسخ گویی به سئوالات اولیه معلمان و دیگر همکلاسی ها و تمرین آنها با کودک در خانه می توانید اعتماد به نفس او را افزایش دهید .
با فرزند خود در رابطه با مدرسه، دلیل رفتن به مدرسه، و تجربیات خود از مدرسه صحبت کنید و کارهایی را که فرزند شما برای رفتن به مدرسه نیاز دارد، مثل جمع کردن کیف مدرسه را با او تمرین کنید.
با فرزند خود در رابطه با مدرسه و دلیل رفتن به مدرسه صحبت کنید
۶. اجازه دهید وسایل مورد علاقه اش را با خود به مدرسه ببرد
داخل کیفش چند تا از وسایل شخصی که به آنها علاقه دارد را نیز قرار دهید. شیئی که به آن علاقه خاصی دارد مثل یک اسباب بازی، عکسهایی که جمعآوری میکند، و یا یک عروسک پارچهای. با این عمل، به او اطمینان خاطر میدهید که قسمتی از محیطی که به آن عادت دارد را به همراه دارد.
۷. اعتماد به نفس و استقلال فرزندتان را تقویت کنید
او را آماده کنید تا مستقل باشد. بهخصوص بچههای کوچکتر، عدماستقلال در آنان موجب استرسی واقعی میشود. برای جلوگیری از آن به او کمک کنید تا به تنهایی لباسهایش را بپوشد و دربیاورد. فرزند خود را تشویق کنید تا احساسات و مشکلات خود را به طور آشکار با شما و آموزگار در میان بگذارند و کاری کنید که از حمایت شما نسبت به خود اطمینان پیدا کند.
۸ . حمایت خود را به فرزندتان نشان دهید
حمایت خود را نشان دهید، چرا که کودکان نیز علاوه بر شما مضطرب می شوند. پیش از فرستادنشان به مدرسه با محبت و لبخند آنها را بدرقه کنید. کودکان از اضطراب و یا انرژی مثبت شما تاثیر می پذیرند. پس مثبت و آرام باشید و در موقعیت های مختلف واکنش شدید نشان ندهید. اگر در شهر های بزرگ زندگی می کنید برای آنکه ترافیک اول مهر شما را اذیت نکند صبحانه کودکان را بردارید و یک ساعت زود تر از خانه بیرون بیایید تا به راحتی به مدرسه برسید. اگر مسیر خانه تا مدرسه کوتاه است با او دست در دست و قدم زنان به مدرسه بروید و حتما برای عبور از از خیابان از پل عابر و خط کشی عبور کنید.
۹. به فرزندتان بیاموزید که کیف و لباسش را آماده کند
از شب قبل لباس، کفش و جوراب کودک خود را آماده کنید. به فرزند خود کمک کنید خودش کیف مدرسه خود را جمع کند و تنقالت، میوه و ناهار را در آن قرار دهد. در صورت نیاز یک دست لباس زیر اضافه و لباس جداگانه را هم دریک کیسه پالستیکی نهاده در کیف او قرار دهید. بگذارید فرزند شما بداند که این لباس ها در ساک او هست تا اگر در مدرسه به آنها نیاز پیدا کرد خیالش راحت باشد. حتما یک یادداشت به همراه شماره تلفن های ضروری در کیف فرزندتان قرار دهید.
۱۰. مدرسه فقط جایی برای درس خواندن نیست، فضایی برای کسب تجربه های تازه است. برایتان یک سال تحصیلی پر تجربه آرزو می کنیم!
داستان حسن کچل
یکی بود یکی نبود. زیر گنبد کبود غیر از خدا هیچکس نبود.
پیرزنی بود که یک پسر کچل داشت به اسم حسن. این حسن کچل ما که از تنبلی شهره عام و خاص بود از صبح تا شب کنار تنور دراز می کشید و می خورد و می خوابید.
ننه اش دیگه از دستش خسته شده بود با خودش فکر کرد چیکار کنه که پسرش دست از تنبلی برداره و یه تکونی به خودش بده.
تا اینکه فکری به خاطرش رسید بلند شد رفت سر بازار و چند تا سیب سرخ خوشمزه خرید و اومد خونه. یکی از سیب ها رو گذاشت دم تنور یکی رو یه کم دور تر وسط اتاق . سومی رو دم در اتاق چهارمی تو حیاط و …..آخری رو گذاشت پشت در حیاط تو کوچه.
حسن که از خواب پاشد بدجور گرسنه بود تا چشمش رو باز کرد سیب های قرمز خوش آب و رنگ رو دید و دهنش حسابی آب افتاد.
داد زد ننه جون من سیب می خوام.
ننه اش گفت: اگر سیب می خوای باید پاشی خودت برداری. یه تکونی به خودت بده .
حسن کچل دستش رو دراز کرد و اولین سیب رو برداشت و خورد و کلی کیف کرد کمی خودش رو کشید و دومی رو هم برداشت . خلاصه همینطور خودش رو
تا دم در خونه رسوند. ننه پیرزن یواشکی اونو نگاه می کرد و دنبالش می رفت همین که حسن خواست سیب تو کوچه رو برداره فوری دوید و در رو پشت سرش بست.
رنگ از روی حسن پرید و محکم به در زد و گفت : ننه این کارا چیه ؟ در رو باز کن بابا.
اما هر چی التماس و زاری کرد فایده ای نداشت.ننه اش گفت باید بری کار کنی تا کی می خوای تو خونه تنگ بغل من بشینی و بخوری و بخوابی؟؟؟
حسن کچل گفت : خب لااقل یه کم خوردنی به من بده که از گشنگی نمیرم.
ننه اش هم یه تخم مرغ و یه کم آرد و یک کرنا گذاشت تو خورجین و بهش داد.
حسن از ده بیرون رفت و راه صحرا رو در پیش گرفت.رفت و رفت تا چشمش به یک لاک پشت افتاد
اون رو برداشت و گذاشت تو خورجین. کمی که رفت یک پرنده رو دید که لای شاخ و برگ درختی گیر کرده و نمی تونست پرواز کنه. اون رو هم برداشت و گذاشت تو خورجین.
همین موقع بود که هوا ابری شد و حسن نگاهی به آسمان کرد و گفت الانه است که بارون بگیره. آن وقت تمام لباس هاش رو در آورد و گذاشت زیرش و
نشست روش.ناگهان باران تندی گرفت. وقتی باران بند اومد حسن لباس هاش رو برداشت و تنش کرد بدون اینکه خیس شده باشند. خلاصه حسن راه افتاد و یک دفعه چشمش به یک دیو افتاد که جلوش سبز شد. دیو با تعجب به لباس های حسن نگاه کرد و گفت ببینم تو چرا زیر این بارون خیس نشدی؟
حسن کچل گفت: مگه نمی دونی بارون نمی تونه شیطان رو خیس کنه؟
دیو با تعجب گفت: یعنی تو شیطانی؟ اگه راست می گی بیا با هم زور آزمایی کنیم.
حسن گفت: زور آزمایی کنیم.
دیو سنگی از روی زمین برداشت و گفت الان این سنگ رو با فشار دست خرد می کنم. بعد چنان فشاری داد که سنگ خرد و خاکشیر شد.
حسن گفت اینکه چیزی نیست حالا نگاه کن ببین من چکار می کنم. بعد یواشکی آرد رو از خورجینش در آورد و فشار داد و به دیو نشان داد. خدایی دیوه خیلی ترسید. گفت : حالا بیا سنگ پرتاب کنیم ببینیم سنگ کی دورتر می ره. اونوقت یه سنگ برداشت و دورخیز کرد و تا اونجایی که می تونست با قدرت
سنگ رو پرتاب کرد سنگ رفت و تو یک فاصله خیلی دور به زمین افتاد.
حسن گفت: ای بابا این که چیزی نبود حالا منو ببین. دوباره یواشکی پرنده رو از خورجین برداشت و دورخیز کرد و پرنده رو پر داد پرنده هم نامردی نکرد همچین رفت که دیگه به چشم نیومد.
قصه ی زیبای حسن کچل
دیوه گفت نه بابا این راست راستی خود شیطونه. دو پا داشت دوپا دیگه قرض کرد و دررفت.
حسن کچل دوباره راه افتاد رفت و رفت تا رسید به یک قلعه بزرگ.
جلو رفت و در زد. ناگهان یک صدای نخراشیده و نتراشیده از اون تو بلند شد که : کیه داره در می زنه؟؟؟
حسن همچین جا خورد، ولی به روی خودش نیاورد و صداش رو کلفت کرد و داد زد: من شیطانم تو کی هستی؟
صدا گفت: من پادشاه دیوها هستم.
حسن گفت: خوب به چنگم افتادی تو آسمونا دنبالت می گشتم رو زمین پیدات کردم.
پادشاه دیوها خیلی ترسید اما جا نزد و گفت: بهتره راهتو بکشی و بری پی کارت من حوصله دردسر ندارم ، می زنم ناکارت می کنم ها.
حسن کچل گفت: اگه راست می گی بیا یه زور آزمایی با هم بکنیم.
پادشاه دیوها گفت: باشه.
بعد شپش خیلی بزرگی از لای در بیرون فرستاد و گفت : ببین این شپش سر منه!!!!
حسن کچل گفت: این که چیزی نیست. اینو ببین.
اونوقت لاک پشت رو از خورجین در آورد و فرستاد تو .پادشاه دیوها دلش هری فرو ریخت و گفت این کیه دیگه بابا. شپشش اینه خودش چیه؟؟
گفت: حالا ببین من با این سنگ چیکار می کنم.آن وقت سنگی رو برداشت و خاکش کرد و فرستاد بیرون .
حسن گفت: همین؟ حالا ببین من چطور از سنگ آب می گیرم.
آن وقت تخم مرغ و له کرد و فرستاد تو .
پادشاه دیوها که دیگه تنش به لرزه افتاده بود شانس آخر رو هم امتحان کرد و گفت: حالا بیا نعره بکشیم ،نعره من اینقدر وحشتناکه که تن همه به لرزه در می آد. اونوقت نه گذاشت و نه برداشت و همچین نعره ای کشید که خدایی نزدیک بود حسن بیچاره زهره ترک بشه.اما باز خودش رو جمع و جور کرد و گفت حالا گوش کن به این می گن نعره وحشتناک نه اون قوقولی قوقول تو ..بعد کرنا رو در آورد و همچین توش دمید که نزدیک بود خودش غش کنه.
پادشاه دیوها هم که دیگه داشت جون از تنش در می رفت فرار رو بر قرار ترجیح داد و حالا نرو کی برو . رفت و تا عمر داشت دیگه پشت سرش هم نگاه نکرد.
حالا بشنو ازحسن کچل که وارد قلعه شد و چشمش به قصر و جاه و جلالی افتاد که نگو ونپرس.
باغی بود و وسط باغ قصری بود و توی اتاقهای قصر پر بود از طلا و جواهر تازه کلی هم خوراکی های خوشمزه باب دل حسن کچل ما که دیگه واسه خودش حسن خانی شده بود. خلاصه حسن کچل چند روزی خورد و خوابید و بعد پاشد رفت دست ننه اش رو گرفت و با خودش آورد که بیا و ببین پسر دست گلت چه دم و دستگاهی به هم زده. ننه هم که دید پسرش به نان و نوایی رسیده آستین ها رو بالا زد و پسره رو زودی زن داد و همگی سالیان سال در کنار هم خوش و خوب و خرم زندگی کردند. رسیدیم به آخر قصه .قصه ما به سر رسید کلاغه به خونه اش نرسید.
ویدئویی در شبکههای اجتماعی دستبهدست میچرخد. مربی مهد کودکی به زور به کودک غذا میدهد، موهایش را میکشد و او را هل میدهد؛ فردای آن روز پای تکتک خانوادهها به مهد فرزندشان در گوشه و کنار کشور باز میشود. عدهای تصمیم میگیرند مسئولیت نگهداری از کودکشان را در خانه برعهده بگیرند و عدهای به فکر ثبت نام فرزندشان در مهدکودک دیگر میافتند.
اگر شما هم در گروه والدینی هستید که بهخاطر ترس از آزار دیدن فرزندتان به پاک کردن صورتمسئله و دور کردنش از اجتماع فکر میکنید، این پرونده را بخوانید. حتی شمایی که عاشقانه فرزندتان را دوست دارید، گاهی ناخواسته به یک کودکآزار تبدیل میشوید و حتی شمایی که برای رشد فرزندتان به آب و آتش میزنید، گاهی با بیخبری دست او را در دست یک کودکآزار میگذارید.
شاید شما هم مقصر باشید!
گاهی کودک توسط نزدیکترین کسانش مورد آزار قرار میگیرد؛ حتی توسط مادر. چنین مادرانی نمیدانند که رفتارشان با کودک، چه لطمه بزرگی به وی میزند و او را دچار چه مشکلاتی میکند.
رفتارهایی از این دست، بسیار شایع و به عبارتی اپیدمی هستند، به همین سبب قبحشان را از دست میدهند. مادری که عصبانی میشود و بچه را در خیابان به شدت تکان میدهد یا سیلی میزند، بیآنکه به عواقب کارش فکر کند، به یک کودکآزار تبدیل میشود.
تنبیهها و فشارهای روانی و جسمی در خانوادههایی که میخواهند به هر قیمتی فرزندان منضبطی بار بیاورند، نمونه دیگری از رفتارهایی است که به اسم تربیت با کودک و نوجوان اعمال میشود اما درواقع کودکآزاری بهشمار میآید. اولین گام برای اصلاح رفتارهای غلط در زمینه کودکآزاری، آشنایی با انواع کودکآزاری و مصادیق آن است. پس در ادامه مطلب با رفتارهایی که در همه جای جهان کودکآزاری بهشمار میآید، آشنا شوید.
به کودکتان بیتوجهید؟
بیتوجهی شاید شایعترین نوع کودکآزاری باشد. والدینی که کودکشان را نادیده میگیرند، از متهمان اصلی آزار کودکان هستند. آزاری که اغلب دیده نمیشود و کسی بهخاطرش مجازات نمیشود. به موارد زیر توجه کنید:
- مادری که بهخاطر به هم خوردن تناسب اندامش، به نوزاد شیر نمیدهد و به او شیر خشک میخوراند، او را در معرض ابتلا به بیماری های جسمی و روحی قرار میدهد.
- پدر و مادری که برای بچهشان به اندازه کافی وقت نمیگذارند یا فرزندشان به جای غذای خانگی و سالم دائم فستفود میخورد و درنتیجه دچار چاقی و انواع بیماریهایی میشود که ناشی از چاقی هستند.
- پدر و مادری که در کوچه و خیابان برای شوخی یا تنبیه خود را از دید کودک خارج میکنند تا خیال کند گم شده و به این وسیله تنبیه شود یا خودشان تفریح کنند.
- پدر و مادری که به نظافت و بهداشت کودک بیتوجه هستند. بچه لباس کثیف میپوشد و دیربهدیر حمام میکند. زیر ناخنهای بلندش همیشه کثیف است و تذکری بابت شستوشو نمیگیرد.
- پدر و مادری که نسبت به آموزش و تربیت بچه بیتفاوت هستند و درنتیجه انسان بیاطلاع و بیتربیتی را به دست جامعه و طبیعت میسپارند.
- پدر و مادری که به هر دلیلی به بچه محبت نمیکنند. برایش وقت نمیگذارند. با او حرف نمیزنند. وقتی بچه حرف میزند، گوش نمیکنند و با شخص دیگری صحبت میکنند.
-موارد بیشماری در این باره وجود دارد و این مثالها تنها مشتی از خروار هستند.
روانش خطخطی شده؟
آزار روانی را آزار خاموش مینامند. مصادیق آزار روانی از نظر شیوع و عادی شمرده شدن شباهت فراوانی به بیتوجهی دارد. اما خلاف روشن بودن و عادی بودن، این رفتارهای غلط صدمات روانی جبرانناپذیری به کودک وارد میکنند و حتی در آزار روانی، اثرات سوء بدرفتاری با کودک بیشتر و مخربتر است. میتوانید در ادامه با نمونههایی از آزار روانی آشنا شوید:
- تحقیر کردن، فحش دادن، مقایسه کردن و کسی را به رخ کشیدن، تمسخر، مقابل دیگران از بدیهای کودک حرف زدن و .. همگی حس حقارت را به کودک القا میکنند.
- حبس کردن کودک در اتاق برای تنبیه و در را به رویش قفل کردن.
- محدود کردن بیش از حد کودک یا نوجوان؛ بعضی والدین حتی تا سنین نوجوانی کودک را از حقوق طبیعیاش محروم میکنند. مثلا به او اجازه نمیدهند با هم سالانش بازی کند. نمیگذارند با همکلاسیهایش رفتوآمد داشته باشد یا صحبت کند.
- مادری که به دلیل اختلاف با شوهرش، کودک را به حال خود میگذارد و خانه را به حالت قهر ترک میکند. حس ناامنی کودک حتی در بزرگسالی هم او را رها نخواهد کرد و این آسیب کمی نیست.
بدنش کبود شده؟
تقریبا میشود گفت همه جای دنیا افراد بالغی که کودکان و نوجوانان را کتک میزنند، پیدا میشوند، اما این امر بیشتر در جوامع سنتی رواج دارد. مضاف براینکه برخی کتک زدن را نوعی روش تربیتی و ابزاری برای بزرگ کردن صحیح بچه میپندارند. مصادیق آزار جسمانی کودک بهخاطر آسیبی که به جسم وارد میشود، کاملا آشکار است چون اغلب با کبودی نواحی مختلف بدن، شکستگی استخوانها، خراشها و زخمهای مختلف همراه است. حتی تکان دادن بچه و هر رفتار خشونتآمیز دیگری هم میتواند آزار جسمی کودک به حساب بیاید.
این آسیب جبرانناپذیر است
هرچند انواع دیگر کودکآزاری در جوامع سنتی مورد توجه و پیگیری قرار نمیگیرد و سهل انگاشته میشود، ولی آزار جنسی حتی در این جوامع هم بسیار حساسیتبرانگیز است. کودک به طور کاملا طبیعی در سنین کودکی ممکن است نسبت به اعضای بدن کودک دیگری کنجکاوی داشته باشد و این کنجکاوی را با سؤال کردن، نگاه کردن و دست زدن به او نشان دهد.
در این صورت هرگز آزار جنسی صورت نگرفته است. آزار جنسی زمانی اتفاق میافتد که یک فرد بالغ با کودک رفتارهای جنسی انجام میدهد. بوسیدن، لمس کردن و انجام عمل جنسی با کودک به طور قطع و یقین کودکآزاری است. کودک به اقتضای سنش درکی از عمل جنسی ندارد و به همین دلیل اساسا نمیتواند گرایشی به رابطه جنسی داشته باشد. یک فرد بالغ نسبت به آنچه انجام میدهد آگاه است ولی کودکی که مورد آزار جنسی قرار میگیرد هیچ درکی از کاری که با او میکنند ندارد بنابراین تنها مقصر کودکآزاری، فرد بالغ است و بس.
فاجعه از کجا میآید؟
نمیتوانید فرزندتان را در خانه حبس کرده و با این راه امنیتش را تضمین کنید. کودک شما در همین دنیایی زندگی میکند که هزاران نفر از همسالانش قربانی کودکآزاری میشوند و پیش از امتحان کردن هر راهی برای پیشگیری باید بدانید در چه دنیایی زندگی میکنید.
چرا کودکآزاری اتفاق میافتد؟
هر نوع سوءرفتاری که موجب لطمه دیدن تن و روح کودک شود، کودکآزاری بهشمار میآید و متاسفانه در همه جای دنیا این پدیده به شکل اپیدمی وجود دارد.
نتیجه مطالعاتی که در کشورهای پیشرفته صورت گرفته نشان میدهد اغلب مجرمان جنسی، خودشان قربانی کودکآزاری بودهاند و در کودکی مورد آزار جسمی و جنسی قرار گرفتهاند. آنها با مشکلات متعدد هیجانی، رفتاری و ارتباطی دست به گریبان هستند و هیچ یک از مشکلاتشان حل نشده است. فقر الزاما عامل کودکآزاری نیست. با این وجود، درصد بالایی از کودکآزارها به خانوادههای بسیار فقیری تعلق داشتهاند. بیکاری هم از دیگر عوامل بروز کودکآزاری شناسایی شده است. مخصوصا اگر فقر و بیکاری توام شوند، زمینه را بیش ازپیش برای کودکآزاری فراهم میکنند.
در دنیا چه میگذرد؟
در کشورهایی که آمار دقیقی از آزار کودکان ارائه میشود، متوجه شدهاند میزان کلی این آزارها کاهش پیدا کرده اما میزان مرگومیر کودکان در اثر کودکآزاری بالا رفته است.
امروزه در بعضی کشورهای اروپایی و آمریکایی مثل آلمان، سوئد، اسپانیا، فرانسه و ایالاتمتحده مجازات بسیار سختی در انتظار کودکآزار است. بهعنوان مثال در آلمان و سوئد اگر سن کودکآزار بالای 25 سال باشد، طبق قانون و با تایید کمیسیون پزشکی فرد مجرم به وسیله دارو عقیم میشود.
زندگی چطور میگذرد؟
آسیبدیدگی در دوران کودکی اگر بهموقع بهبود پیدا نکند، در کودکی و بزرگسالی مشکلات بزرگی را بهوجود خواهد آورد. نیمی از بستریهای روانپزشکی در کودکی آزار دیدهاند. افرادی که در دوران نوزادی مراقبت خوبی ازشان به عمل نیامده است، در بزرگسالی دچار ناراحتیهای بسیار میشوند.
نوزادی که آزار دیده، دیرتر زبان باز میکند، در بزرگسالی نمیتواند ادرار و مدفوعش را کنترل کند،در مدرسه نمیتواند با همسالانش ارتباط خوبی برقرار کند، سطح نمرات این کودکان معمولا پایین است،در حوزههای رفتاری و اجتماعی مشکل داشته و زندگی اجتماعی نابسامانی دارند. اینها حتی در ازدواج، رفتارهای خشونتباری از خود نشان میدهند. همچنین ریسک ابتلا به بیماریهای روانپزشکی مثل افسردگی، اضطراب، اختلالات رفتاری و... تا حد زیادی در قربانیان کودکآزاری بالا میرود. باتوجه به این آسیبها لزوم درمان آسیبدیدگی بهموقع در کودکی روشن میشود.
چطور درمانش کنیم؟
اگر متوجه شدید کودک مورد آزار قرار گرفته، خودتان دست به کاری نزنید. مشکلات روانی بعد از این اتفاق آنقدر پیچیده است که به تنهایی نمیتوانید وضعیت را به حال عادی برگردانید. معمولا در چنین مواردی خانواده آنقدر درگیر شکایت از کودکآزار و طی مراحل قانونی میشود که کودک در این میانه فراموش میشود. غفلت در درمان زودهنگام کودک، میتواند آیندهاش را تباه کند؛ چون تاثیرات کودکآزاری بسیار مخرب است و اگر درمان نشود،مشکلات بیشتری را به دنبال میآورد. ضمن اینکه شما هر قدر هم دلسوز و مهربان باشید علم پزشک را ندارید و شاید راهکاری که به نظر شما سودمند میرسد، از نظر علمی غلط باشد بنابراین درمان را تا زمان بهبود کامل کودک (به تشخیص پزشک) ادامه بدهید.
از کجا بفهمیم آزار دیده است؟
-برای والدینی که به کودک اهمیت میدهند، تشخیص ناراحتی کودک کار سختی نیست. کافی است از کنار تغییرات رفتاری به سادگی عبور نکنند.
- کودکی که مهد یا مدرسه میرود، ولی یک مرتبه بدون دلیل دیگر نمیخواهد به مدرسه برود و مدام بهانه میآورد تا در خانه بماند.
- کودکی که از یک فرد خاصی میترسد و با دیدنش پنهان میشود یا گریه سر میدهد؛ ممکن است این فرد مربی مهد یا معلمش باشد، یا یکی از افراد فامیل.
- کودکی که از کابوسهای شبانه و مکرر خلاص نمیشود.
- کودکی که حالتی شبیه به حالت مسخ به او دست داده است. تمام روز را یک گوشه کز میکند و حتی اگر پیشنهادهای جالب به او بدهید، به هیجان نمیآید.
- کودکی که نظم خوابش به هم خورده یا ممکن است با هر صدای کوچکی از جا بپرد، بترسد یا گریه کند.
- کودکی که آزار را در بازیهایش شرح میدهد. اگر در بازیهای کودک مورد مشکوکی دیدید، آن را صرف بازی یا اشتباه کودک تلقی نکنید.
- کودکی که مورد آزار جنسی قرار گرفته، عروسکهایش را لخت میکند و به بدن آنها دست میزند. در صورت مشاهده هر رفتار این چنینی که در قالب کودکی نمیگنجد، مسئله را جدی بگیرید.
- بعضی نشانهها ظاهری هستند و راحتتر کشف میشوند؛ مثلا درد در ناحیه پشت، کبودی، اثر سوختگی، التهاب پوست، یبوست بدون منشا تغذیهای و بیاختیاری ادرار و...
- بچههایی که دچار سوزش، خارش، عفونت و ترشح در ناحیه تناسلی میشوند را حتما برای مداوا پیش پزشک ببرید.
از کودک چطور سؤال کنیم؟
اگر نشانهای دیدید، آرامش خود را حفظ کنید. نحوه برخورد شما میتواند یک بار برای همیشه او را به سکوت یا اطمینان وادارد. خیلی وقتها کودک از نحوه برخورد والدین آسیب میبیند. وقتی مادر آشفته و ناراحت است. کودک با خودش فکر میکند که مقصر این ناراحتیها اوست و علاوه بر حس گناه دیگر درباره خودش با مادر حرف نمیزند.
- سؤال کنید، ولی لحنتان حین سؤال کردن خوب و آرام باشد.
- هیچوقت از بچهها سؤالات مستقیم نکنید. کودک در مواجهه با سؤالات مستقیم و بیپرده راه انکار را پیش میگیرد. هرچه سن کودک کمتر باشد، باید سؤالات غیرمستقیمتر طرح شوند.
- کودکانی که مورد آزار قرار میگیرند تهدید میشوند که اگر با کسی درباره این موضوع صحبت کنند، بلایی سرشان خواهد آمد. کودکآزار برای محکمکاری کودک را به مرگ پدر و مادرش تهدید میکند. به شکل غیرمستقیم به کودک این اطمینان را بدهید که تحت هر شرایطی از او حمایت میکنید.
چطور بچهها را آگاه کنیم؟
آگاهی دادن به کودک هم راهکار پیشگیرانهای است که خانوادهها نباید از آن غفلت کنند. بعضی معتقدند اگر با بچه درباره این موضوع صحبت شود، چشم و گوشش باز میشود. این افکار غلط را دور بریزید. نادیده انگاشتن کودکآزاری راهحل مقابله با آن نیست. روشهایی هست که والدین هوشیار با استفاده از آنها کنترل امور کودک را- حتی در زمان غیابشان- در دست میگیرند.
- در سالهای اول دبستان میتوانید با کودک در محیطی دوستانه صحبت کنید. سعی کنید طوری فضاسازی کنید که کودک متوجه نشود با مسئله غیرعادیای مواجه است. حین بازی یا گردش و در موقعیت مناسب با او در مورد اعضای بدن انسان صحبت کنید. هرچه صحبتهایتان شیرینتر و جذابتر باشد، تاثیر آموزش شما روی کودکتان بیشتر خواهد شد.
- به کودک بگویید یک سری از قسمتهای بدن هستند که جزء مامان، بابا و دکتر فرد دیگری حق ندارد آنها را ببیند. حتی اگر کسی خواست آن قسمتها را نشانش دهید، این کار را انجام ندهید.
- به کودک بگویید اگر کسی خواست به قسمتهای خاص بدنش دست بزند، بزرگترها را با خبر کند.
- مرزهای کودک را نشانش بدهید. به او بگویید چه کسانی تا چه حدی میتوانند در آغوشش بگیرند، ببوسندش و لمسش کنند.
- در این کار افراط نکنید. کودک اگر متوجه حساسیت بیش از حد شما شود، خودش هم حساس میشود و این مسئله برایش خوب نیست.
چطور پیشگیری کنیم؟
- خودتان کودکآزار نباشید! هیچ یک از چهار نوع آزار را بر کودک روا ندارید.
- اگر بناست کودکتان را به مهد بفرستید، حتما در انتخاب مهدکودک دقت کنید. درباره نوع آموزش، مربیانی که آنجا کار میکنند و بهداشت محیط حسابی تحقیق کنید.
- گاهی سر زده و بدون اطلاع قبلی به مدرسه و مهدکودک بروید و ببینید رفتار پرسنل با کودکان چگونه است. به مدارس و مهدکودکهایی که به دوربین مداربسته مجهز هستند بیشتر میشود اطمینان کرد.
- این حساسیت را در مورد تمام کسانی که قرار است با کودک در ارتباط باشند، داشته باشید، حتی راننده سرویس را از قلم نیندازید. اغلب کودکان توسط کسانی آزار میبینند که خانواده به آنها بیشترین اعتماد را دارد.
- از کودکتان بخواهید هر روز برایتان تعریف کند که چه کارهایی انجام داده است. البته مبالغه نکنید. اما فضای اعتماد را به وجود بیاورید و به کودکتان القا کنید که همیشه، بدون قضاوت در موردش، میتوانید محرم اسرار او باشید.
داستان آموزنده ی آزادی پروانه ها
آزادی پروانه ها بهار بود ، پروانه های قشنگ و رنگارنگ در باغ پرواز می کردند.
حسام ، پسر کوچولوی قصه ما توی این باغ ، لابه لای گلها می دوید و پروانه ها را دنبال می کرد . هر وقت پروانه زیبایی می دید و خوشش می آمد آرام به طرف او می رفت تا شکارش کند . بعضی از پروانه ها که سریعتر و زرنگتر بودند ، از دستش فرار می کردند، اما بعضی از آنها که نمی توانستند فرار کنند ، به چنگش می افتادند . حسام ، وقتی پروانه ها را می گرفت، آنها را در یک قوطی شیشه ای زندانی می کرد .
یک روز چند پروانه زیبا گرفته بود و داخل قوطی انداخته بود ، قصد داشت که پروانه ها را خشک کند و لای کتابش بگذارد و به همکلاسی هایش نشان بدهد . پروانه ها ترسیده بودند ، خود را به در و دیوار قوطی شیشه ای می زدند تا شاید راه فراری پیدا کنند . حسام همین طور که قوطی شیشه ای را در دست گرفته بود و به پروانه ها نگاه می کرد خوابش برد . در خواب دید که خودش هم یک پروانه شده است و پسر بچه ای او را به دست گرفته و اذیت می کند . تمام بدنش درد می کرد و هر چه فریاد و التماس می کرد کسی صدایش را نمی شنید . بعد پسر بچه ، حسام را ما بین ورقهای کتابش گذاشت و کتاب را محکم بست و فشار داد . دست و پای حسام که حالا تبدیل به یک پروانه نازک و ظریف شده بود ، ترق ترق صدا می داد و می شکست و حسام هم همین طور پشت سر هم جیغ بلند می کشید . ناگهان از صدای فریاد خودش از خواب پرید و تا متوجه شد که تمام این ها خواب بوده است دست به آسمان بلند کرد و از خدا تشکر کرد .
ناگهان به یاد پروانه هایی افتاد که در داخل قوطی شیشه ای، زندانی شده بودند..! بعد ، قوطی پروانه ها را به باغ برد ، در قوطی را باز کرد و پروانه ها را آزاد کرد . پروانه ها خیلی خوشحال شدند و از قوطی بیرون پریدند و شروع به پرواز کردند .
حسام فریاد زد : پروانه های قشنگ مرا ببخشید که شما را اذیت می کردم. قول می دهم این کار زشت را هرگز تکرار نکنم.

ساناز اشکان در گفتوگو با فارس، در پاسخ به سوال یکی از شهروندان درباره ویژگیها و مشکلات شایع کودکان پیش دبستانی، اظهار داشت: سنین پیش دبستانی، پایه و اساس شخصیت کودک را تشکیل میدهد. کودک در این سن ویژگیهای خاصی را همراه دارد که بایستی به آنها توجه گردد. این دوره میتواند مقدمه خوبی جهت آموزش مهارتهای سادهای باشد که موجب پایهریزی رشد کودک میشود.
وی ادامه داد: از خصوصیات مورد توجه در شخصیتسازی کودک، ویژگیهای اجتماعی و عاطفی او است و بهترین زمان برای رشد اجتماعی و عاطفی، سنین ورود به مهد کودک یعنی بین دو و نیم تا چهار سالگی محسوب میشود.
این متخصص حوزه بهداشت روان گفت: کودکان با رفتن به مهد کودک سریعتر طعم استقلال را میچشند و اعتماد به نفس بیشتری پیدا میکنند. ورود به مهد کودک و پیشدبستانی میتواند بسیاری از مشکلات پیش روی، ورود کودک به دبستان مانند وابستگی به پدر و مادر حل کند.
وی افزود: کودکان وابستگی شدید به پدر، مادر و خانه خود دارند و این موجب میشود تا قبل از دوران مدرسه، از پدر و مادر لحظهای جدا نشوند. معمولاً این کودکان هنگام مدرسه رفتن مشکل دارند، اما آن هایی که از قبل به دلیل شاغل بودن مادر یا دلایل دیگر نیمی از اوقات خود را در مهد کودک گذرانده اند به راحتی روز اول مدرسه را میپذیرند.
این روانشناس تربیتی تصریح کرد: در صورتی که کودکان در مرحله ورود به مهد کودک دچار اضطراب جدایی از والدین باشند توصیه میشود والدین قبل از بردن کودک به مهد درباره خاطرات دوران کودکی خود در مهد یا مدرسه با کودک در قالب قصه صحبت کنند، همچنین یک ماه قبل از ورود دائمی هفتهای یکبار همراه کودک به مهد مربوطه سر بزنند و شاهد بازی کودکان دیگر بوده و با مربی آشنا شوند.
وی ادامه داد: داستانهایی با مضمون رفتن به مهد کودک میتواند برای کودک مفید باشد. در صورتی که کودک اضطراب جدایی شدید یا به عبارتی وابستگی شدید به والدین دارد، باید والدین را نیز بررسی کرد زیرا ممکن است والدین خود طاقت جدایی از کودک را ندارند و ایجاد کننده وابستگی باشند یا کودک را از مهد و یا مربیان مهد ترسانده باشند لذا برای ریشهیابی و رفع مشکل بهتر است به مشاور مراجعه نمایند.
این متخصص حوزه بهداشت روان اظهار داشت: در سنین پیش دبستانی بیشتر کودکان یک یا دو دوست بسیار نزدیک دارند، ولی این دوستیها به سرعت تغییر میکند، همچنین کودکان در این سنین، بازیهای نمایشی را دوست دارند و تحت تاثیر نمایشها و برنامههای تلویزیونی قرار میگیرند.
وی افزود: آگاهی از نقش جنسیتی به تدریج در این دوران آغاز میشود. کودک دوست دارد با دیگران ارتباط برقرار کند و میل زیادی به همکاری دارد، همچنین الگو پذیری از نقشهای اجتماعی مربوط به جنس در این دوران شکل میگیرد.
اشکان خاطر نشان کرد: در دوران پیشدبستانی کودکان به علت روبهرو شدن با موقعیتهای تازه و نیز به دلیل قوه تخیل فعال ممکن است ترسهای زیادی داشته باشند، حسادت بین آنها تقریبا عادی است و یکی از اختلالات شایع این دوران لکنت زبان است. با این حال در صورت شدت هر یک از موارد ذکر شده و عدم رفع مشکلات رفتاری تا پنج سالگی توصیه میشود والدین به مشاوره روانشناسی کودک مراجعه کنند.
می دانید دمای طبیعی بدن کودک چقدر است؟ درجه حرارت طبیعی بدن با دماسنج دهانی ٣۷ درجه سانتی گراد و با دماسنج داخل مقعد ٣۷/۵ است. درجه حرارت بالای ٣۷/۵ مقعدی و بالاتر از ٣٨ دهانی، تب نام دارد.
آیا باید هر تب کودک را کاهش داد؟
تب علامت مبارزه بدن با میکروب هاست و بسته به میزان مدت و زمان بروز و نیز سن کودک، نشانگر مشکلاتی خاص است. تب ممکن است تنها نشانه یک بیماری جدی در نوزاد باشد. اگر کودک شما مبتلا به تب شد با توجه به سن او می توانید این اقدامات را برای وی انجام دهید:
اگر کودک بین سه ماه تا سه ساله است، در صورت تب خفیف تا ۸/۳۷ نیاز به دارو ندارد و فقط مرتب درجه حرارت وی را اندازه بگیرید. در صورتی که کودک همراه با تب بی قراری داشت یا درجه حرارت بدن بیشتر از ۸/۳۷ شد، باید داروی ضدتب را شروع کنید.
اگر سن کودک کمتر از سه ماه است و تب بالای ٣٨ درجه دارد هیچ دارویی به کودک خود ندهید و او را سریعا نزد پزشک ببرید. تب ممکن است نشانه عفونت خطرناک و جدی باشد.
چه داروهایی برای کاهش تب باید به کودک داد؟
به هیچ عنوان بدون مشورت با پزشک به کودک کمتر از دو ماه خود دارو ندهید. اما در مورد کودکان بزرگ تر از دو ماه. رایج ترین داروی ضد درد و ضدتب استامینوفن است که یک راه ساده شده تجویز آن این است که اگر از قطره چکان استفاده می کنید باید دو برابر وزن کودک خود هر چهار تا شش ساعت به او قطره بدهید. مثلا برای کودک شش کیلویی، ۱۲ قطره. داروی ضدتب دیگری که برای کودکان بالاتر از شش ماه استفاده می شود، ایبوپروفن است. برای مقدار مصرف این دارو با پزشک مشورت کنید.
در هنگام مصرف داروها به این نکات توجه کنید:
بیشتر از پنج دز در روز به کودک دارو ندهید.
هرگز از آسپرین برای پایین آوردن تب فرزندتان استفاده نکنید. استفاده از این دارو در برخی عفونت های ویروسی ممکن است بسیار خطرناک باشد.
چه کارهای دیگری برای کاهش تب کودک می توان انجام داد؟
در هنگام تب، مایعات بیشتری به کودک خود بدهید تا از کم آبی بدن او جلوگیری شود. آب، سوپ و آب میوه (در سن های بالاتر) مناسب هستند.
اگر کودک به اندازه کافی مایعات می خورد او را مجبور به خوردن غذا نکنید.
مطمئن شوید که کودک خواب و استراحت کافی دارد.
درجه حرارت اتاق را نه خیلی زیاد و نه خیلی کم نگه دارید. لباس کودک نیز نباید خیلی گرم باشد.
اگر کودک تان به همراه تب، لرز داشت، روی او پتو بکشید ولی پس از توقف لرز پتو را بردارید.
برای خنک نگه داشتن بدن کودک هرگز از آب یخ یا الکل استفاده نکنید. می توانید پاها یا شکم کودک خود را با حوله خیس هم دمای اتاق خنک کنید.
▪ در چه صورتی باید به پزشک مراجعه کرد؟
در صورت مشاهده این موارد کودک خود را سریعا به مرکز درمانی ببرید:
۱) تب بالای ٣٨ در کودکان زیر سه ماه،
۲) تب بالای ۳۸/۲ در کودکان سه تا شش ماه،
۳) تب بالای ۳۸/۸ در کودکان بالای شش ماه،
۴) اگر همراه تب علایمی مانند تهوع و استفراغ، خشکی دهان، بی قراری شدید، رنگ پریدگی، سردرد شدید، تورم مفاصل، سفتی گردن، درد شدید شکم، برجسته شدن قسمت های نرم سر، افت سطح هوشیاری و مشکلات تنفسی وجود داشت. در هر حال به یاد داشته باشد که تب همواره هشدار دهنده عفونتی در بدن کودک شماست و چنانچه به علایم همراه آن توجه نکنید یا متناوبا آن را کنترل نکنید، ممکن است پیامدهای خطرناکی به همراه داشته باشد.


شعر و سرود کودکانه پاییز و کاردستی جالب چهار فصل را برای آموزش فصل ها به کودکان را در ادامه مطلب بخوانید. این ترانه زیبای کودکانه برای بچه ها سنین ۳ سال، ۴ سال تا پیش دبستانی مناسب است.
من که چنین عزیزم
خزونم و پاییزم
تو فصل من می وزه باد
بارون و طوفان هم می آد
شعر کودکانه پاییز
هوا یه خورده سرد می شه
برگ درختها زرد می شه
میوه ی من زالزالکه
خزون توی فصلها تکه
پدر و مادر های عزیر از این شعر برای آموزش فصل ها به کودکان و مربیان مهد کودک می توانند برای واحد کار فصل ها در مهد کودکها و پیش دبستان استفاده کنند.
می توانید هم زمان با یاد دادن این شعر به کودکان، کاردستی زیر را هم برای آموزش فصل پاییز و چهار فصل به کودکان با بچه ها بسازید:
کاردستی فصل ها
برای دیدن آموزش گام به گام ساخت کاردستی چهار فصل کلیک کنید.
و یا بعد از پیاده روی در طبیعت و جمع اوری برگ های رنگارنگ درختان، با استفاده از آموزش کاردستی با برگ درخت کودک سیتی، کاردستی های زیبا و قشنگ درست کنید:

کاردستی با برگ درختان

آیا برای تربیت کودکان اصول یکسانی وجود دارد که والدین با رعایت آن اصول بتوانند به نحو مطلوبی عمل کنند؟هر چند که شاید نتوان اصول کاملا روشنی را برای تربیت بیان کرد، ولی می توان به چند اصل کلی اشاره کرد که فرایند تربیت را آسانتر می کند. در زیر به برخی ار مهارتها و اصول مهم اشاره می شود:
با ثبات عمل کنید
ثبات داشتن در رابطه با کودک یکی از اصول مهم فرزندداری است معهذا ممکن است در پیروی از آن در موقعیت های روزانه با مشکل مواجه شوید. اگر هنگامی که کودک کاری را انجام می دهد به او لبخند بزنید لکن در زمان دیگری همان کار یا شبیه آن را انجام دهد به او سخت بگیرید کودک به شدت دچار سردرگمی می شود. چرا این عمل در یک زمان خطای بزرگی بود و در زمان دیگر خنده آور؟ هنگامی که اجازه می دهید حالات خلقی شما عکس العمل هایتان را نسبت به کودک تحت تاثیر قرار دهد، قرار گرفتن در این بی ثباتی آسان می شود. پس مواظب باشید کودک خود را به علت رفتار مثبت که انجام داده تشویق نمایید و به علت رفتار منفی تنبیه نمایید نه اینکه ملاک تشویق یا تنبیه شما حالات خلقی شما باشد. روزی شاد و پر حوصله و روز دیگر به دلایل گوناگون خسته و بی حوصله.
هماهنگ باشید
بعنوان پدر و مادر لازم است اصول یکسانی داشته باشیم حداقل در جلوی کودکان وانمود کنیم که در تربیت آنان هماهنگیم. اگر رفتاری را پدر تائیید می کند و مادر رد، باعث تعارض کودک می شود پس بهتر است به عنوان والدین قبلا با یکدیگر هماهنگ باشیم و حداقل در جلوی کودکان عدم هماهنگیمان را بروز ندهیم.
در مورد فرزند خود مودب باشید. صحبت مودبانه درهنگام خشم و ناراحتی، معلم خوبی برای کودک و نوجوان است که حتی در هنگام خشم به طور صحیحی رفتار کنند.زمانی خاص برای توجه بدون قید و شرط به بچه ها اختصاص می دهید
منظور از توجه بدون قید و شرط، یعنی بدون توجه به رفتار کودک زمان خاصی را با وی صحبت می کنیم، درد دل می کنیم، درد دل او را گوش میدهیم و یا بازی می کنیم، بستگی به سن فرزندان دارد. وی باید احساس کند زمانی خاص را به وی اختصاص داده ایم. می توانیم هر روز چند دقیقه و در آخر هفته یک ساعت این کار را انجام دهیم.
رابطه ای سالم با کودکتان برقرار کنید
برای ایجاد رابطه ای سالم از شیوه گوش دادن فعال استفاده کنید. وقتی فرزندتان چیزی می گوید به خوبی به سخنانش گوش دهید، حتی اگر با کودک موافق نیستید، اجازه دهید صحبتهایش تمام شود، تماس چشمی مناسب و انجام ندادن کاری دیگر در هنگام صحبت با کودک، به وی می فهماند که برای حرف زدن وی ارزش قائلید و عقاید او برای شما مهم است. لحن صحبت شما در هنگام امر کردن به وی باید مودبانه باشد و حتی الامکان دستوری نباشد. به همان اندازه که نسبت به بهترین دوست خود مودب هستید در مورد فرزند خود مودب باشید. صحبت مودبانه به کودک یاد می دهد که حتی در هنگام خشم به طور صحیحی رفتار کنند. اگر خیلی هم از دست فرزند خود ناراحتید بگویید تو فلان کار را انجام دادی و من به این علت عصبانیم ولی توهین نکنید. وعظ کردن و بحث اخلاقی را در حداقل خود بکار برید، زیرا آنها در بازنگهداشتن ارتباط، مفید نمی باشد.

الگوی مناسبی باشید
هر چه امر می کنید، بهتر است در ابتدا خودتان آن کار را انجام دهید و از هر چه فرزندتان را باز می دارید خودتان هم انجام ندهید. بچه ها بیشتر از آنکه از کلام ما آموزش ببینند، از رفتار ما آموزش می بینند. پس ابتدا از خود شروع کنیم.
آزادی و محدودیت زیاد ایجاد نکنید
کودک نباید زیاد آزاد باشد و نه زیاد محدود. محدودیتهایی که ایجاد می شود باید پایدار و منطقی باشد. اگر می گویید شب باید در منزل خودتان بخوابد و منزل کس دیگری نباشد، دلیل آن را توضیح دهید و در برابر اصرار کودک و دیگران کوتاه نیایید. اگر محدودیتها منطقی باشد، چانه بردار نیست و برای آینده کودک بهتر است.
درموقع مناسب به کودک دستور دهید
اگر دستوری که به کودک می دهید درحد توانایی اش نیست یا اینکه فعلا سرگرم کار دیگری است و دستورش را اجرا نمی کند، به هیچ وجه به وی دستور ندهید زیرا این کار وی را نافرمان بار می آورد.
لازم نیست همه خواسته های کودک برآورده شود
در این مورد منطقی عمل کنید و بلافاصله بعد از این که کودک چیزی خواست برایش تهیه نکنید. ضمن اینکه باید زیاد او را ناکام نگذارید ولی عمل کردن به همه خواسته های او باعث می شود در آینده از کنترل شما خارج شود.
مواظب باشید کودک خود را به علت رفتار مثبت که انجام داده تشویق نمایید و به علت رفتار منفی تنبیه نمایید نه اینکه ملاک تشویق یا تنبیه شما حالات خلقی شما باشد. متناسب سن کودک به او کار و مسئولیت محول کنید
لازم نیست همه کارهای فرزندتان را شما انجام دهید و کودک در منزل فقط مصرف کننده باشد. همچنانکه کودک رشد می کند می تواند بسیاری از کارهای خود و خانه را انجام دهد. چنین استقلالی را به کودک بدهید. در غیر این صورت کاملا متکی به دیگران تربیت می شود.
در مورد موفقیتها و شکستهای کودکان منطقی عمل کنید
برخورد منطقی با شکستها و موفقیتها باعث می شود انگیزه برای کارهای بعدی در کودک از بین نرود. بزرگ کردن موفقیت و زیاد منفی جلوه دادن شکست هیچ کدام صحیح نیست. اگر فرزندتان در یک مسابقه ورزشی مدال می آورد، آن را زیاده از حد بزرگ و با اهمیت جلوه ندهید، زیرا اگر دوباره نتوانست مدال بیاورد شدیدا احساس بی ارزشی می کند و اگر هم شکست خورد آن را زیاد مهم تلقی نکنید تا بتواند باز تلاش خود را از سر گیرد. در این مورد، شکست و موفقیت در تحصیل حائز اهمیت ویژه ای است.